Существует ли вообще единственный и самый лучший метод

обучения иностранным языкам?

 

    И по сей день самым эффективным большинство педагогов-лингвистов считают "коммуникатив", и критика традиционных методик - правило хорошего тона.

   "Традиция" работает так: в рамках одного урока студенты сначала "проходят" грамматику, потом лексику, затем выполняют упражнения на закрепление.

   "Искусственно созданные упражнения не формируют пользователя языка", - замечает Галина Китайгородская. "Традиционный метод - слишком долгий путь к умению общаться, - подтверждает Елена Новикова. - Многие не доходят до его конца". "Человек, обучавшийся по традиционной системе и не имевший возможности "погрузиться" в языковую среду, строит фразы на основе русского языка, не преодолев барьер внутреннего перевода", - считает директор "Системы-3" Арнольд Рубинштейн.

   Коммуникативные методики предлагают изучать язык по принципу "с точностью до наоборот" т.е. равномерно развивать у студента четыре необходимых навыка: восприятие на слух, речь, чтение и письмо. На первое место выходит  - научить студентов выражать свои мысли на английском, а не зазубривать правильные формы. На изучение же теории языка обычно отводится мало времени. 

 

   Однако коммуникативные методики не универсальны. Традиционный метод учил писать и говорить правильно - выпускник скорее промолчит, чем произнесет неверную фразу. "Коммуникатив" же "развязывал язык", но привычку говорить грамотно не прививал.    Студенты, которые приходили к нам после некоторых коммуникативных курсов, очень бойко говорили на языке, и их речь была чрезвычайно замусорена.

   

   От чего же зависит успех конкретного студента?  Он по-прежнему зависит не столько от методики, сколько от его преподавателя, а также от собственных способностей, усидчивости и мотивации.

 

по материалам 

http://www.native-english.ru